• 转自吉他中国:

    结合吉他音乐浅谈和声、调性在音乐进行中的运用及作用
    ——以分析汉兹的夜曲为例

    英国音乐学家戴里克·柯克在其著作《音乐语言》中提出音乐作品可以分解为旋律、节奏、节拍……等13种表情元素。在音乐进行当中,这些音乐元素又联合起来 共同塑造了各种音乐形象。然而并不是每一首乐曲中13种元素都完全具备同等重要的地位,很多时候只是其中几种占据较为重要的地位,音乐...

  • 觉得这篇文章说得很好(看得出是翻译文字,但自行家之手),解决了一直以来我对于音乐欣赏的困惑。文中的很多观点和《辛丰年音乐笔记》非常一致:1、音乐是个人的体验,与其他人的体验无关;2、音乐不一定有具体的涵义。

    第一点是讲,音乐欣赏完全是private的事情,喜欢不喜欢某篇作品全凭个人的感受。不论是一听钟情,还是多次聆听之后才入迷,某段旋律或者节奏深深的吸引了自己,引起了内心或欢喜或悲伤或犹豫等等的共鸣,音乐的目的正在于此。也许令自己感动的乐曲并不能打动别人,那也是非常正常的。...

  • 2009-02-16

    (ZT)五度圈详解 - [音乐]

    来源网络,作者不详:



    (一)

      五度圈几乎是每一本教乐理的书里都会提到的的图表。你背过,你也忘记过;你再度又背过,可是你终究还是忘了 它!Why?因为你觉得它并不重要?因为你不了解它的涵义?因为你就是记不住?因为背过以后就是没使用过?No!答 案是因为它不用背所以你背不住,酷吧?!究竟五度圈这个图表到底有什么意义?为什么非学它不可呢?
      顾名思义,五度圈基本定义是一个以C为起始点(十二点方向),以完全五...
  • 中午在家乐福外的地摊上买了一张Sting的专辑,英文原名是Songs from the Labyrinth。中文翻译的非常好,信、达、雅每一方面都做到了,叫《迷城之歌》。

    单听这个名字,就让人感觉有种神秘的色彩。严格来讲,这张专辑是一张古典音乐唱片,Sting演唱的情歌皆出自伊丽莎白时代的作曲家John Dowland,由Sting和鲁特琴演奏家Edin Karamazov用鲁特琴联袂伴奏。我原来并不知道这张专辑,第一次听到其中的歌曲,是在美剧Sunset Boulevar...

  • 2009-02-04

    (ZT)和弦级数 - [音乐]

    转自这里,原出处、作者不详。一样的,供自己慢慢消化。

     一般现在市面上的吉他书都是用和弦来表示的,但是我个人觉得在我国简谱这么普遍,所以用级数的概念来理解和弦编配会容易理解很多。
        级数与和弦的对应关系就如简谱和五线谱的对应关系一样。我们知道,五线谱表示的其实是音的音名,就是C、D、E、F、G、A、B等音的音高,但是简谱表示 的是唱名,也就是Do、re、mi、fa、sol、la、ti。同样的道理,我们经常见到的C...
  • 很专业的和弦进行总结,留待自己慢慢消化。原出处和作者不详,转自这里。

     

    1. 大小三和弦、大小调中的主、属、下属和弦
    西方古典音乐体系的和声基础是三和弦,三和弦又以大小三和弦为最基本。三和弦是由三个音组成 的,分别被称为根音、三音和五音。而和弦的性质,则是由根音、三音和五音之间的距离(及音程),来决定的:根音和三音之间是大三度,三音和五音之间是小三 度的,被称为“大三和弦”。  根音和三音...
  • 网上搜来的,具体出处不详。结合自己半音阶练习体会了一下,觉得大师说得非常有道理:最舒适的姿势就是最正确的姿势。左手是在纸板上轻盈的飘移,如果大拇指使力了,姿势就一定有问题。慢慢体会吧。

    在淘宝搜索了下这个《卡雷巴洛古典吉他教本》,我惊奇的发现万能的淘宝也有力不从心的时候,只有一个北京卖家出售四本薄薄的教程,要价280rmb。OMG!看来果然是好东西。不过大师是古典的,古典姿势的玩民谣没问题,反过来就没戏了。初学还是老实按照古典姿势做吧。

    以下为转载...
  • 在土豆上看吉他教学视频,偶然看到有个title叫“这个视频让我坚持练琴”。看完之后,感动不已,期间几欲落泪。



    主角名叫Tony Melendez,一个因母亲怀孕期间误服药品导致出生即没有双臂的尼加拉瓜男子。你能够想象么,这样一个残疾人,竟然能够演奏吉他这种需要极精密手指动作的乐器。

    我不允许自己放弃练习,难道我的双手竟然比不上Tony的双脚?!缺乏的只是恒心与毅力罢了。向Tony致敬!
    ...
  • 2009-01-23

    More Than Words - [音乐]

    我这个人鲜有毅力,做事情容易冲动一时,虎头蛇尾、半途而废。个把月前,我从尘螨里捞出了多年前买的吉他,下决心重新开始学习。这一次,目标定的低,纯粹为了自娱自乐、丰富生活,顺便学习一下音乐,若再次中道而辍就实在说不过去了。

    对吉他着迷,是校园民谣兴起的时候。九六年前后,大街小巷传出的都是木吉他衬托的质朴男声,如沈庆的《青春》、老狼的《同桌的你》。处于青春期尾稍的我着实也“骚动”了一把,在我们那个小县城的乐器店里买了一把红棉练习琴,应该是最低档的那种。每天...


  •  
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    钢琴协奏曲,第1-6;8-9;11-27;回旋曲,第1-2号,K.382&K.386。
    Piano concertos Nos.1-6;8-9;11-27;Rondos Nos.1-2,K.382&386.
    Sony Analogue/Dig.S...
  • 链自此处。

    1、 巴赫:6首勃兰登堡协奏曲/双小提琴协奏曲等
    谢霖/克莱默/霍利格/朗帕尔等
    圣马丁乐团/马里纳
    philips duo系列 2CD 468549-2
    简评:罕见的豪华组合!连谢霖和朗帕尔这样的大师都甘愿充当乐队的一员,该版在以正价出售时就获得企鹅指南首选的殊荣,现在已便宜了一半。80年的新录音。


    2、 巴赫:4首管弦乐队组曲
    贝内特/达特/圣马丁乐团/马里纳
    dec...
  • 谈起《田园》,我回忆起一段往事。

    记不清是小学一年级还是二年级时候,我和班上的同学们都很喜欢我们的语文老师。这是由原因的,马义 国老师年青、亲切、普通话讲得抑扬顿挫,讲课充满热情,还经常和我们打成一片,一点老师架子也没有。我印象最深的是他的一堂语文课,大约是课文和贝多芬有 些关系吧,他那一天抱着台录音机来到课堂上,让我们闭上眼睛,放这首《田园》交响曲的录音带给我们听。一边放录音他一边像朗诵诗歌一样念着一段描述春天的 文字,在教室里来回踱着步子。那是怎样的一堂语文课啊!从前课堂上只有严肃刻板的书本、黑板、“手背背后坐直了”、“不许交头接耳”……从来没有像那天一 样轻松、活泼、愉快!

    可惜的是,不多久后马老师便离开了我们(后来知道是调换了工作,离开了教师岗位),取而代之的是一位姓祝的男老师。小学毕业时候流行毕业纪念册,时兴同学互相留言。我还专门找到了马老师,让他给我留言。纪念册已经找不到了,我记得他非常漂亮的正楷题字是:

    “你的热情、XX(记不清了)和XX,是指引你成功的路标。对于你的未来,我坚信,十分美好! 

                                                                                  马义国

    大约在我上高中后,一次在上学路上我又偶然遇见了马老师。那次知道他去政府部门从政了,当时已经是县里某区的副区长了。那次之后,我再也没有见过马老师,也没有了他的讯息。

    在我成长的那个小县城,音乐、绘画这种艺术教育课程,敷衍多过教授。我不知道马老师的初衷是什么,但是他的确感动和启迪了我幼小的心灵,我沉醉在贝多芬描 绘的诗情画意的天地里(因为有了他的配乐朗诵,我们更容易理解)。二十多年过去了,小学五年里记得住的事情寥寥无几,马老师的那一堂语文课却印象深刻,历久弥新。

    ……

  • 这一周比较忙,也比较懒,blog疏于打理。

    今天虽艳阳高照,气温却是低得不行,大约在冰点。领导睡午觉,我独自待在书房用VPN连去公司网络干活,一边听着贝多芬的这首《月光奏鸣曲》。

    说老实话,我不懂古典音乐。喜欢的几首曲子多半是由于朗朗上“耳”——觉得悦耳罢了。这两年希望培养点情趣,也试着买了几张古典CD,听来听去,也还是于门外徘徊。如果哪位有好的书籍或入门方法推荐,请一定告知,先言谢过了。

    说说自己肤浅的对于《月光》的感受吧。第一乐章压抑、沉闷,但是骨子里透着甜蜜,个人觉得和中国古典诗词婉约一派追求的那种“哀伤的喜悦”契合。只是这种抑郁的甜蜜让人觉得没有希望。

    第二乐章是过度,但是我说不上来什么。

    第三乐章是狂风暴雨的爆发,让人过耳不忘的就像看见了贴着贝多芬的标签。他标志性的激情与爆发力,显露无遗。

    以下为转贴,专业人士的评论,自此处

    ……