我的朴实生活

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合上池莉《来吧，孩子》的最后一页，我很欣慰自己的孩子出世之前看了这样一本很特别的讲“育儿”的书。这书是一位新近当父亲的同事推荐给我的，而他则是得荐于另一位新升级的同事，看来认同此书的人还为数不少。

池莉在书中娓娓讲述了如何养育她的宝贝女儿亦池，从出生、幼儿园、上小学、考取初中、高中负笈英伦、直到十九岁考上伦敦大学的整个过程。伴随期间的是她对于教育子女方式方法的思考和总结，这部分我觉得是此书最有价值的部分。

总结起来，有三点：

第一，孩子要多接触社会，不论成年人还是小孩子；

第二，孩子要多接触大自然；

第三，生活得智慧且快乐。

第一点很容易理解，人是社会的动物，要在社会交往中成长，我们毕竟不是生活在真空当中、孤老一生。更重要的是在社会中收获友谊、爱情……如此等等美好的关系。第二点我也是赞同的，花花草草、小动物，自然界的一切，都值得我们欣赏。

第三点就很不简单了。多数人活得聪明、精明，但并不智慧，因而也并不快乐。但生活得有智慧却很不容易，培养些有益且有趣的生活情趣是很有帮助的：读书、音乐、体育运动等等。

第三点另一个内涵是快乐，特别是“现时”的快乐。“好的幼儿园、好的中学、好的高中、重点大学、研究生、博士、博士后，高薪的好工作，这些之后，好生活就自然来了……”多数人认定的快乐路线图就是这样吧，包括我自己的父母在内。可是，人生最美好的前1/3都不快乐，能指望余下的时间能快乐么？好吧，在当今的社会现实下，全然超脱这条“正确”的路线也许不现实，但是能不能让这一路更快乐一些更有趣一些呢？亦池初到英国，她儿时的生活乐趣帮了她大忙：家中养狗，她很快和校长的大狗混熟稔了，这是不是一种和陌生人沟通的特殊纽带呢？下午茶时候给大家弹钢琴，是不是另所有人刮目相看？兴趣是最好的老师，如何培养兴趣却是有文章可做的（对父母而言）。

这三点又何止适用于娃娃教育呢？反思下我自己，是不是也应该培养这样的生活态度？我所谓“孩子出生，父母是重生”，乃来源于此。

说些题外话吧。池莉是我的老乡，书中许多音译的俚语，外乡人怕是看不出潜藏的味道的，比如“苕货”。至于有的网友觉得她夸赞亦池过多过分，我倒觉得不然。一来，自己的子女如何赞许也嫌不够；二者，亦池能走到这一步，也的确值得赞许。

让我不胜唏嘘倒是，池莉虽然在文中口口声声号称自己是一介清贫文人，她的社会关系和社会能力却不容小觑。托关系入心仪的幼儿园、小学，搞定备选的重点高中，有能力支付英国私立高中、大学的学费生活费，不得不说池莉的写作才能、社会地位和声名，帮了她和亦池太大的忙。作为一个普通老百姓的我，却又能怎么办呢？！

今天开始看林语堂的《苏东坡传》，动机不纯，是想给孩子找个名字……哈哈！